个。

贾凤娇坐在簸箩旁边的小板凳儿上，以腿当桌，孜孜不倦地做作业。

腊梅告诉贾凤娇，她昨天下午的自学，被工作组认可，并表扬她自强不息，失去了上学机会自己找补。

有她打下的基础，贾凤娇进门后就可以做作业，尽量不与他们对话，不问不言声。

贾凤娇何尝不明白：说是让她看守菜团子，其实是在监督着她。她与女工作队员看守的簸箩在中间位置，两边有人也有簸箩。她的一举一动都在工作队员的监督之下。

其他五个人都分坐在看守的簸箩一边，聚精会神地盯着簸箩里的菜团子。

两个男工作队员更甚，都用一只手抓着簸箩边儿，仿佛一松手，簸箩就会飞走了一般。

空间通道里的腊梅却发了愁：要弄簸箩最好移开他们的视线，前天用礼花，昨天用蛇，而且只有两个人。

今天却成了六个，两个人守着一个簸箩，中间隔开了空挡，她也不能连贯收了。

再用什么移开他们的视线呢？

腊梅在屋里转啊转，有时眉头微蹙，有时扶额思考，在心里琢磨着移开他们视线的方法。
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