( ) “将人血清蛋白醋酸纤维薄膜切成2厘米宽、8厘米长的小条，张凯，你来切，我调试电泳设备。”夏路一边说一边调设备。

张凯切着纤维薄膜，问到：“大二的时候选导师，夏路你会选谁？”

夏路小心翼翼的设置电泳参数，说到：“这得根据专业方向来确定。”

张凯又问：“物理，化学，生物，你选择哪个学科为主修方向？”

夏路想了想说到：“生化是实验科学，应用性较强。从基础理论的角度评价，物理比较高端。到了大二再说吧，毕竟现在连大一上学期都没过完。”

张凯在夏路耳边低语：“我的目标很明确，我不想做理论研究，我肯定选择偏应用的主修方向。选导师是很重要的，导师的研究方向决定着我们的专业定位。所以老曹必须被我ass掉，他是理论物理学者。我跟你说夏路，千万别被老曹的糖衣炮弹迷惑住了，他现在对你挺好，给了你许多五角星，那是因为他想拉你入他的物理坑。”

“哦？这么心机的嘛？”夏路呵呵一笑，不为所动。

“这位许教授很不错的，他带着弘毅学堂的生物课，同时在生科院也负责一些重要的生物技术项目。许教授是生物技术专家，凡是带有技术、工程等字眼的专家，那一定是应用专家。我想跟着许教授混。”张凯望向不远处的许教授，露出渴望的眼神。

“混混混，混你个头啊！纤维薄膜切成这种逼样，你还好意思跟着许教授混？”夏路忽然发飙，他看着张凯切的纤维薄膜条，气不打一处来：“张凯你是猪吗？就你这动手能力，还特么做应用？”

“哎哟我去，没切好！我的错我的错，光顾着跟你聊天了，操作上有点失误。”张凯表示抱歉，遂重新切纤维薄膜。

这么基础这么简单的生物实验，夏路绝不愿出岔子，不仅不能出错，他还想拿到生物实验课的满分。

夏路和张凯一起完成了浸泡、点样、上槽等实验操作，然后进入电泳阶段。

主要的实验操作由夏路担当，张凯配合着夏路，两人的实验进展越来越顺利。

电泳电压设置为120v，电泳时间需要40分钟。

这40分钟就是纯粹的等待时间，张凯翻阅着生物实验操作手册，强化实验方面的基础知识。

夏路对于血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳实验的操作流程了然于胸，他自带了一本《生物化学》，利用这40分钟的电泳等待时间，进一步了解《生物化学》这门交叉学科的相关知识。

许教授在实验室内来回走动，观察学生的实验操作和进度，时不时和学生们交谈几句。

“点样时血清滴加必须均匀，否则会导致电泳图谱不齐。郑泉，你真的会使用点样器吗？所以我刚才白讲了？我的实验操作演示你有认真观察吗？”许教授非常不满意某组学生的实验操作，他语气严厉的提出批评：“你们给我重新切条、浸泡、点样，上槽之前要告诉我，我确认ok了才能上槽。”

两位同学无地自容，遂从第一步开始，重新做实验。

“郑泉那组完蛋了……”张凯望向被许教授批评的那两位同学，人都是讲排面的，没人愿意丢脸。

“做好自己的实验，别东张西望。”夏路提醒道，他左瞧瞧右瞅瞅，貌似他和张凯的实验进度最快。

“夏路你知道吗，男人最怕的事情就是太快了。”张凯开始准备丽春红染色液，他和夏路的配合趋于默契。

夏路则以3比97的比例，取冰醋酸和水调配漂洗液：“膜是很脆弱的东西，等会儿染色和漂洗膜的时候，咱们一定要万分小心，别把膜弄破了。”

张凯点点头道：“夏路你的动手能力强，膜的操作交给你了，我来绘制电泳图谱。”

不知不觉中40分钟的电泳结束，夏路关闭电源，将膜取出，直接浸泡于张凯配制好的丽春红染色液中。

最基础的生物实验并不难，充分了解实验步骤和操作细节，拥有一颗细致的心，一双灵巧的手，以及一位不是太笨的队友，就能很好的完成实验。

浸泡完毕，夏路取出膜，继续用漂洗液进行浸洗脱色，至背景完全无色为止。

漂洗后的膜夹于滤纸中吸干，接下来的工作交给张凯，他观察电泳区带，很快绘制出电泳图谱。

这时许教授来到夏路和张凯的实验台前，看看膜的状态，再瞅瞅张凯绘制的电泳图谱。

“可以，数据不错。”许教授对夏路和张凯提出了表扬。

不论生物实验的过程多么繁琐，评价一次实验是否ok，关键的评价指标是实验结果。

当然了，有些学生在实验过程中出现差错，许教授能立即判断出他们的实验结果肯定不好，需要重新开始实验。

烂操作，好结果，十有八九是作假。

夏路和张凯的电泳数据蛮ok的，许教授并未吝惜他的赞扬。

“主要是许教授教的好，令我们受益匪浅。”张凯感到开心，他立
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