020章 抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅(1/2)

作品:《这就是等价交换

窗外天寒地冻雪花纷飞,车棚里的自行车似乎也在瑟瑟发抖,操场旗杆上的五星红旗照常升起,教室中的朗朗读书声热火朝天。地球不爆炸,二中不放假。

高三班早上第一节是语文课。

今年的最后一节语文课。

钱永标老师在本节课的开端,送出了他的祝福:“同学们,明天就是元旦了,我谨代表我本人,祝大家新年快乐,学业有成。”

“钱老师新年快乐!”

同学们感受到了寒冬里的温暖,钱老师是辞旧迎新之际,首位送温暖的老师。

讲台上搁着一个小公仔,是穿着红棉袄喜气洋洋的光头强。

贺新年版的光头强是班长在上课之前放于讲台上的,台下的同学们都能看到,以给这间紧张到令人窒息的高三教室添加一些轻松喜庆的元素。

钱永标注意到了光头强公仔,他拿起公仔晃了晃,自言自语道:“你们还准备了跨年道具,蛮走心的。其实我也准备了道具,可惜我的拖拉机开不进来。”

略略略!

同学们狂笑。

每三个语文老师中必有一个灵魂段子手,钱老师就是这么杰出的人。

越是临近高考,钱老师的段子越触及灵魂。

本年度最后一节语文课在欢乐的氛围中开始。

钱老师在黑板上写下了一段文字,笔法苍劲空灵,意境天海一线。

吉日兮辰良,穆将愉兮上皇;抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅;瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳;蕙肴蒸兮兰藉,奠桂酒兮椒浆;扬枹兮拊鼓,疏缓节兮安歌,陈竽瑟兮浩倡……

每三个语文老师中必有一个灵魂段子手,也必有一位书法大师。

钱老师的字儿写得太漂亮了,只是看他的字,亦是一种高级享受。

咚咚咚。

钱老师敲了敲黑板,将迷醉于他黑板书法的同学们拉回现实。

“这首诗,谁写的?”钱老师没有忘记灵魂段子手、优秀书法家之外的另一个身份,也是他的本职身份----语文老师。

“屈原!”

有不少同学异口同声的说到。

短短几行文,用了这么多“兮”字,每一句话皆有兮,这性格鲜明的文风十有八九来自于屈原大大。

“诗名?”钱老师又问。

“九歌!”

仍有同学在第一时间给出正确答案。

“九歌中的哪一篇?”钱老师追问。

全班沉默三秒之后,只有一位男生说到:“东皇太一。”

“很好,非常好,下面有请夏路同学朗诵屈原的名篇《九歌?东皇太一》,要带着感情走,来,夏路,一二三走起。”钱老师望向夏路,面带鼓励之色。

钱老师不会漫无目的写一首屈原的诗,他这么做肯定是在围绕某些重要考点进行教学。

“生僻字挺多的,王字旁加一个去掉宝盖头的寥,这字读什么呀……”有同学小声议论,遂聚焦于语文全年级第一的夏路身上。

夏路站起,带有感情的、富于节奏的诵读:“吉日兮辰良,穆将愉兮上皇。”

“抚长剑兮玉珥,璆锵鸣兮琳琅。”

读到此处,夏路有短暂的停顿,调整呼吸换气节奏。

钱永标笑了笑,表示满意。

哦,那个字念球……同学们从钱老师的表情中判断,夏路准确把握了生僻字的读音,璆这字带个王字旁,必是和玉器相关的字眼。

“瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳。”

“蕙肴蒸兮兰藉,奠桂酒兮椒浆。”

“扬枹兮拊鼓,疏缓节兮安歌,陈竽瑟兮浩倡!”

夏路完全进入了角色。

两千多年前的荆楚大地物美人丰,奇才倍出。

楚虽三户屈景昭,然亡秦必楚。

出身名门的屈原有鸿鹄之志,爱国爱民。

楚地尊东皇太一为神灵,楚民祈求神祇的庇护,通过浩大的祭祀活动祭拜东皇太一。

屈原在《九歌?东皇太一》中详细的描述了当时楚国的民间信仰及民风民俗。

我若长剑在手,必将领兵北上,灭强秦,收燕赵,天下安康,千秋万代,后宫三千,妃子八百……夏路运丹田之气调腹腔之音,朗诵是门技术活儿,平时得练。

“灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂。”

“五音纷兮繁会,君欣欣兮乐康!”

夏路清喝一声,遂吐纳收势。

静默。

全班静默。

夏路写文厉害,没想到他朗读也颇具感染力。

有几个女生,甚至流露出情不自禁沉醉的神情。

“好!”钱老师连拍三下巴掌,说到:“字全部念对了,夏路也充分理解了《九歌?东皇太一》的内涵,所以他朗诵时的节奏、感情把握的十分准确。如果《九歌?东皇太一》出现在高考试卷上,我相信分值不会少于10分,为生僻字注音,这
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