从上一节末到第二节初，江石大好像陷入了一个困境，不但被南华连打六分，而且在防守追赶的力度上也下降了不少，这一方面是大家在意识上面的薄弱，另一方面就是南华的替补水平也比较高。

在转换上面，无论是主力还是替补，都能够很好地将进攻方式方法贯彻进去，在接到球后第一时间的快速推进比江石大做得更好，现在的追分不是无意义的赶超，不但显示出南华的优势，也反映出来江石大学上了替补之后的劣态。

看到转眼被追平分数，作为现在在场上可以得分的点，罗阳开始思考起比赛来。

首先是关鹏的位置，作为后场组织的人，他今天的表现不如人意，而且明显有避球的态度，或许他今天的状态并不是很好，而南华似乎也抓到了江石大此刻后场的弱点，对关鹏实施包夹是很难让人想象到的。

如果关鹏没有保护好篮球，或者说进攻战术太明显，那么对南华来说，就是一个又一个的抢断反击的机会，由此表现看来，南华是具备这样的能力的。

所以关鹏在场上虽然是控场，但不能发挥其优势就相当于是短板，是失分的点，要想改变这种状况，就是要提前去帮助他进行组织，亦或者说让关鹏名义上是组织者，实际上是执行者，让他去接球投篮的位置上，能更大程度地发挥他的优势。佰渡亿下嘿、言、哥免費無彈窗觀看下已章節

其次就是田华了，他有着比江石大大多数球员更多的临场比赛经验，在场上面固然不能稳定得分，但也能够适当地造对手一些犯规，这无疑是拖慢比赛节奏的良方，唯有让他发挥出来，才行。

胡潇和仲秋都有单兵防守的能力，这是阻止南华得分的最基本手段，如何利用他们身高上的优势去弥补跟防上的短板，这就是现在这个阵容中需要解决的问题。

一瞬间，罗阳的脑中就将几名队友的优劣势总结了出来，而这时，南华进行了一次简单的挡拆掩护投篮，速度很快，但准星不够，正好落到了他的手上，被他保护了起来。

下意识地看了眼教练，他马上发现教练点了点头，在外人看来，这点头或许是对保护这次后场篮板表示满意，但他却读到了更多的意思。

为了验证教练想的是否和他想的一样，他看到过来准备接球的关鹏后，立即挥了挥手，让后者直接往前场跑。再看看胡毅鸣，原本站着的他已经坐在了自己的椅子上，令罗阳心中大定！

果不其然，在现在场上，罗阳可以作为一名组织前锋分配球的转移，他的视野开阔，再加上现在对手中几乎没有高个阻碍，完全可以发挥出更大的优势来，这是关鹏不能比拟的。

得到默许后，他立即行动了起来，刚刚防下一球后，推进到前场，又一次吸引来双卫的包夹。

很明显，南华针对的不是关鹏，而是针对当前场上的控球者，扩大防守范围也是逼迫对手失误。

可罗阳不是关鹏，关鹏也不是罗阳，面对上来包夹的两名矮了半头的球员，罗阳等两人彻底上来后，将球从对方头顶传到了空位的胡潇手上。

无人防守，胡潇调整了一下后就在力篮筐四米左右的距离投篮出手，篮球打在了前沿上面垂直往上蹦，最后还是万幸地掉入了篮筐中。

当罗阳转换身份角色后，江石大的进攻有了明显的改善，利用了几次低位吸引防守后的分球，以及策应切入队友，在这段时间内，江石大运动战拿下7分，依靠罚球得到3分，而对手一共得到了5分，进攻一时间哑火，落后江石大5分之多。

双方比分来到了3631，打出一波小**后，张水根又陷入了来回不定，他站起身来走向记录台请求了暂停，以调整当前的球队状态。

暂停后，时间定格在第二节剩余时间5分59秒，场内观众又开始私语，渐渐地闹哄起来，支持江石大的球迷脸上洋溢着笑容，而南华体大球迷还是有点着急的，期待着暂停后，球队能解决问题。

第二节罗阳更多的充当着组织者的身份，但他的进攻也十分有效，4投2中，拿下4分除此之外，也传出了几记好球，一次是内传内助攻仲秋，另一次是传给切入的胡潇，两次传球都激起了一片叫好声。

当然他也抢下了4个篮板，包括一个进攻篮板，4分钟内的数据是4分2助4板。

唯一可惜的是，他有心在这段时间给关鹏制造投篮的机会，但关鹏要不就是没投进，要不就是看到防守者扑上来就把球传出，今天的决心没有前几场强，当然罗阳也不知道关鹏是怎么了。

于是，关鹏毫无意外地被胡毅鸣教练换了下来，安冬重新上场张候换下胡潇，梅超换下田华。

进攻端的火力大了不少，看来胡毅鸣的打算是在上半场进一步拉大比分，让下半场球员有更多的轮换休息时间，并且建立心里优势，不必为追分所累。

重新上场后，南华教练张水根的屁股已经是坐不住了，他让邱英豪上场，并且徐杰也再次回到了场上，虽说替补和主力实力相差不多，但邱英豪更多的是影响场上队员们的竞技状态，起到稳定军
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